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我来自华小3 Stories of SJKC 3

本土人文纪录片系列 (13集 x 60 分钟, 2013)

2013年12月29日起,逢星期日 6:30pm,Astro AEC (301); 9pm Astro 全佳 (308)

马来谚语"Bahasa jiwa bangsa",说明了语言乃是一个民族的灵魂。母语教育对任何种族而言,都是文化之根。

马来西亚是一个多元种族多元文化的国家,其教育源流主要可分国语、华文及淡米尔文教育。其中华文教育的历史始于1819年设立在槟城的五福书院,至今扎根本土已有190年的悠久历史。

目前全国拥有一千两百九十多间的华文小学。多年来,这些华小为国家栽培了无数至少具有三种语文基础的人才,无论是华裔、巫裔、印裔或是其他种族,同样来自华小的他们,如今都在不同的领域里协助推动国家前进,为马来西亚发展作出了重要的贡献。

华小在坚持母语教育之余,亦非常注重学生对于国语以及英语这两种语文的掌握,期望透过三语并重的教学,跨越种族之间的语言障碍,让各民族可以深入了解彼此的文化及习俗,从而达到各民族互相尊重、和谐共处的长远目标。

华小三语并重的教学方式亦吸引了许多友族的学生来到华文小学就读,如今就读华小的各族学生人数逐年增加,越来越多巫裔、印裔、卡达山族、伊班族等,甚至是外籍学生选择到华小求学,因此华小在促进文化交流及民族和谐方面可谓扮演着举足轻重的角色。

 
分集内容简介 Episodic Synopsis

第13集《槟城大山脚峇东丁宜华小的故事

3月30日(星期日)
晚上9时 Astro AEC (301) ; Astro 全佳 (308)

槟州威省峇东丁宜华小屹立于大山脚峇东丁宜新村,矗立于校门前的牌楼左右柱子提字云:"维护母语教育,发扬民族文化",象征着该校多年来传递中华文化火炬之努力。这一集的《槟城大山脚峇东丁宜华小的故事》将为您述说有关执教者们坚毅不懈的故事。

这所华小自从在峇东丁宜新村扎根以来,就为培育当地的孩子们作出了巨大的贡献。随着该新村附近的屋业发展蓬勃、人口增加,该校的学生人数亦逐年上升。有限的校地已经无法容纳更多的学生,目前该校拥有超过一千位学生,却常年面对校舍不敷应用的困境。

空间不足影响了教师们的工作环境。然而在这一处捍卫华教之地,教师们各守岗位,即使在炎热的天气下坐在走廊上批改作业也无怨无悔。在有限的空间内,教师们也尽力推行各式各样的活动,让学生吸收更多的课外知识。通过该校老师们的故事,我们将看到他们如何在培养国家主人翁的过程中尽心尽力。

这一集除了有教育工作者们的辛勤,也有在不同领域发挥所长的校友。在母校的启蒙教育之下,有的校友将所学知识发挥在专业职场上,有的校友则利用它来栽培下一代。经过几十年岁月的洗礼,峇冬丁宜华小依然屹立于槟城大山脚下,为教育作出贡献。从那里传来的朗朗读书声,亦象征了校方对华教永不言弃的精神。

第12集《吉隆坡南开华小的故事

3月23日(星期日)
晚上9时 Astro AEC (301) ; Astro 全佳 (308)

吉隆坡乃我国的首府,喧嚣繁华的都市是大部分人对它的印象。南开华小,就这样泰然自若地伫立于这繁忙的闹市中。南开华小由茶阳会馆创办,成立于1949年。它屹立于吉隆坡同善医院后方已有半个世纪之久,却低调得让许多当地人都忽视了它的存在。

随着吉隆坡市政局于2000年推行"零木屋计划",学校附近一带的木屋居民纷纷迁离市区,南开华小也间接受到影响,该校的学生数额从千余名逐年锐减至目前的百多名。学生人数虽大大地减少,但长辈们办教育的热诚依然不减。这间城中的微型华小也因此出现了转机,并成为许多华小的楷模。

南开华小于20世纪末创办精明课室,是第一间实行精明化华小计划的学校。21世纪初,为了增加学生人数,该校首开先河,在校园开办安亲班,给上班族家长提供了便利,也给学校招来了新生。除此之外,它更是我国第一所开办幼儿体操课的华文小学。许多城市家长因看准这些特点而把孩子送往南开华小求学,纵使把孩子送往学校的路途中需要经历恼人的塞车之苦。

南开华小的办校方针以及在学术和课外活动上的成就,经群众口传耳闻而渐渐引起了家长的注意。学校三机构在教育路上多年来的坚持与努力终于结出了美丽的硕果,学生人数近年来有了提升的迹象。这一集的《吉隆坡南开华小的故事》将告诉您,一所华小在经历低潮后的蜕变。

第11集
雪兰莪福隆港华小和霹雳双武隆中山华小的故事

3月16日(星期日)
晚上9时 Astro AEC (301) ; Astro 全佳 (308)

马来西亚共有1290余所华小,每一所华小都建立在这片土地上不同的角落。福隆港华小屹立于雪兰莪州的福隆港山上,天气凉爽,景色宜人;中山华小则矗立于霹雳州的双武隆渔村,风和日丽,海风徐徐。高山及海港虽为两种截然不同的环境,但它们都有相似的命运:大自然的美好同时也伴随着一定的风险,给人们带来了考验,上述这两所华小便是其中的例子。

1938年,海南先辈创办了福隆港华小,给山上的孩子提供教育。该校兴盛时,百余名来自不同种族的孩子都就读于福隆港华小。学有所成后,这些山上的孩子们大多都会离开自己成长的地方,因为高原上并没什么就业机会。福隆港年轻人外流和人口老化的问题,让这所华小如今成了二人学堂。虽说华社常言"华小一间都不能少",但像福隆港华小如今面对的困境,我们并不难想像该校董家协要保持这份坚持的难处。

另一边厢,位于下霹雳的双武隆渔村居民于1930年创办了中山华小,以海为家的孩子因此有了识字的机会。在这不足百户人家的渔村,孩子人数自然不多,而目前在中山华小求学的孩子只有70余名。虽然如此,但该校却培育出数位州级排球手。这是因为渔村孩子的运动细胞较为发达,还是老师教导有方,抑或是其他原因?

这一集的《雪兰莪福隆港华小和霹雳双武隆中山华小的故事》将带您了解这些在大自然怀抱里求学的孩子,以及沐浴于大自然的微型华小所面对的苦与乐。

第10集《霹雳仁丹公立华小的故事

3月9日(星期日)
晚上9时 Astro AEC (301) ; Astro 全佳 (308)

创立于1919年的仁丹公立华小,坐落于一座离地约250尺的高山上。仁丹新村的孩子们每天都必需爬上这280多级的阶梯,到山上去上课。这一集的《霹雳仁丹公立华小的故事》将带您踏上这条通往华小、通往梦想的阶梯,窥探一群为孩子、为华教的热心人士,如何坚持信念走过这90多年的教育之路。

位于北霹雳泰国边界的仁丹(Klian Intan),是个迄今为止仍盛产锡矿的地方。然而当地的经济发展已不复当年,仁丹新村的居民人数已从五、六千人跌至两、三百人。公立华小因此演变成了微型华小,目前该校只有30名左右的学生,非华裔生人数大约是华裔生人数的三倍。庆幸的是,该校拥有好几位愿意奉献自己、努力尝试改善学校的教师。他们通过创意教学和实践教学等多种方法,让各族群的孩子们融洽地相处、快乐地学习。

除了老师,仁丹公立华小的董事部也正寻觅增加学生人数的对策,并积极为该校的未来做好准备;由一群年过半百的校友组成的校友会,至今也依然心系仁丹、心系母校,经常聚集并给予母校协助;而该校的家协主席更是一名外地人,他带了自己的孩子以及好几位单亲家庭的孩子迁来仁丹,每天陪他们爬上山去上学,为的就是让这群孩子有机会接受教育,同时也为保住这所日渐式微的华小……更多关于仁丹公立华小的动人故事,将在这一集为您一一揭开。

第9集《吉打麻坑新中华小的故事

3月2日(星期日)
晚上9时 Astro AEC (301) ; Astro 全佳 (308)

吉打新中华小坐落于麻坑小镇的一座山坡上,硕果累累的果树围绕校园,为学子们提供了一个美丽清幽的学习环境。有别于其他的微型华小,近年来新中华小不仅仅面临学生人数逐年下降的困境,更成为一所没有华裔生的华小。该校目前的学生人数共有21位,其中巫裔生为19名,而印裔生为两名。

新中华小在战前原有两间分校,即侨南华小和培智华小,它们后来于1946年合而为一。后期通过各方面的配合和努力,校方终于得以买下一块面积宽达三依格余之园地作为校址,而华文教育自此也在这片青葱绿园滋长。

虽然今日的新中华小在各方面的设备已大有改善,可惜它却面临了更严峻的挑战。随着时代更迭,华裔年轻人外迁寻求发展,严重影响了该校的华裔学生来源。这一集的《吉打麻坑新中华小的故事》,我们将会看见吉打新中华小的校方秉持着开放的态度栽培友族学生,以及捍卫华族母语教育的坚持。

除了校方对华文教育做出的努力,这一集节目也会带您看看友族学生在中华文化熏陶下的改变,还有他们如何在学习华族语言与文化的同时,保留自己民族的根。而曾经求学于此的校友们,也以不同的形式回馈母校,让它至今仍牢牢地屹立于这座小山坡上,也让走过了近两百年历史的马来西亚华文教育,得以在这偏远郊区发扬光大。

第8集《玻璃市双弄振汉华小的故事

2月23日(星期日)
晚上9时 Astro AEC (301) ; Astro 全佳 (308)

"农田阔、海引长,美吾双弄地跨吉央;渔产富、稻花香,兴吾振汉历史悠长"。这是玻璃市双弄振汉华小的校歌,它描述了双弄小镇的优美环境以及当地唯一一所华小——振汉华小的面貌。这一集的《玻璃市双弄振汉华小的故事》,我们将为您娓娓道来一所百年乡间华小的故事。

玻璃市振汉华小创立于1911年,它坐落在玻璃市与吉打边界的双弄小镇上。战前,玻璃市双弄与吉打双弄各有一所华小;战后,吉打的振华华小因师资与经费不足,被迫停办。玻璃市的振汉华小则在各界的努力下重建,并与振华华小合并,从而演变成今日的规模。

百年来,振汉华小在双弄这鱼米之乡扮演了非常重要的角色,它培育了无数的莘莘学子。透过一个个振汉华小不同年代的校友,我们将带您看看教育是如何深深地影响了几代人,而这些校友们又是如何回馈母校这份深厚的恩情。另外,通过振汉华小孩子们的故事,我们也将为您揭晓,教育是如何滋养了他们对未来的憧憬。

华文教育在这个穷乡僻壤走过了百年风雨路。至今,振汉华小依然承载着当地居民、校方、师长和校友的无限期望,迈向下一个百年。

第7集《玻璃市巴东勿刹华小的故事

2月16日(星期日)
晚上6:30时 Astro AEC (301) ; 9pm Astro 全佳 (308)

巴东勿刹华小位于马来西亚和泰国的边境地域,华人先贤早于80多年前便在这里开始弘扬拥有几千年历史的中华文化。由于地理环境的关系,这所华小接收了许多友族和泰裔孩子,形成了该校多族学生交融的环境。一路走来,校方积极提倡各族学生融洽相处,并鼓励大家互相学习。

虽然处于偏远边境地区,巴东勿刹华小的校方却积极朝着多媒体精明教学的方向前进,让学生与时俱进,不落人后。在各方的协力下,巴东勿刹华小于2012年启用了精明教室,老师们在多媒体教学的路上跨出了一大步。该校校方不仅仅强调学术与科技并进,同时也非常注重学生的心灵成长。通过户外教学,校方让学生在接触大自然的同时也可以有效地吸收知识和舒畅身心。

这一集的《玻璃市巴东勿刹华小的故事》,我们将带您探寻校方在多媒体精明教学方面的付出,以及老师们在推行多元课外活动方面的努力。透过各种各样的活动,学生的潜能被激发,并可发挥所长。除了多元化的体育项目,校方也借着一些课余的文化活动拉近了各族学生之间的距离,也增进亲子关系。

巴东勿刹华小自1928年创立至今,经历了无数挑战,而它培育出的无数学子也依然心系母校。我们在这偏远的地方见证了华族捍卫母语教育不屈不饶的精神,也见证了中华文化是如何的无私与包容。

第6集《马六甲直落垵光亚华小的故事

2月9日(星期日)
晚上6:30时 Astro AEC (301) ; 9pm Astro 全佳 (308)

光亚华小位于马六甲的直落垵(Telok Mas),那里的居民以非华裔为主。然而沿路一直走进马来乡村,你会惊见一所创立了80多年的华小就伫立在路旁。这一集的《马六甲直落垵光亚华小的故事》将会带你走进这所在马来乡间屹立不倒的光亚华小,翻阅它的故事。

横跨独立前后两段光阴岁月,创立于1932年的光亚华小,学生人数一度起起落落。直到这一带的园丘地逐渐发展成住宅区,就读该校的非华裔子弟越来越多,光亚华小如今成为了难得一所学生人数跃升的微型华小。"丑小鸭变天鹅",想必也是光亚华小的真实写照。

从亚答房迁移到小山坡,从过于简陋到软硬体设备齐全,从没老师愿意来执教、没家长愿意送孩子来上课到今时今日的蓬勃发展……光亚华小,就是这么蜕变的。

"爱心妈妈"和"积分卡系统"是光亚华小的其中两大特色。前者是个由家长组成的自愿团体,负责帮忙打点学校活动的大小事务。他们的付出,从来不求回报;后者是一个仿效商家的积分卡系统,目的是为了奖励那些品行或成绩有进步、表现出色的孩子,以便他们能在充满鼓励的环境下快乐地成长。

光亚校方也特别重视课外活动,因此栽培了不少运动健儿,其中更不乏州代表运动选手。这一集节目,我们将会透过家长与孩子们的故事,与您共奏光亚华小日就月将的希望乐章。

第5集《彭亨州关丹林明华小的故事

1月26日(星期日)
晚上6:30时 Astro AEC (301) ; 9pm Astro 全佳 (308)

"林明是山高水长,亚东产锡的名乡",一个世纪以前林明因锡米而蓬勃,一个世纪以后林明因山高水长而引人注目。虽然许多游客都会到林明山上去观云海、看日出,但却甚少人会放慢脚步去看看并了解山脚下的林明华小。

追溯历史,林明华小屹立于林明山镇已有百年之久。该校的学生人数于巅峰时期一度高达800余人,求学时期闹哄哄的画面是老校友们的美好回忆。踏入21世纪,该校学生人数大幅度下跌,目前只有60多名学生。虽然如此,林明华小却活跃依旧,它们坚持"不因学生少而不办活动"。

因此在这人数不多的学校里,除了上课和考试,每个孩子也参与多项课外活动。这其中包含了扯铃、歌咏、鼓笛乐队、舞蹈、羽毛球、乒乓、华文学会、制服团体等活动。

为了配合日新月异的时代,林明华小的校方计划在校内开创精明教学计划。他们相信绘声绘影的教学方式能激发孩子的学习兴趣、提升他们的学业成绩,并借此提升家长对乡镇学校的信心,把孩子送往该校就读。

林明华小极力赶上时代的列车,正为拉近城乡之间的距离而努力。这一集的《彭亨州关丹林明华小的故事》将带您走进林明华小,聆听这华小坚守百年的故事。

第4集《彭亨文冬美律谷华小的故事

1月19日(星期日)
晚上6:30时 Astro AEC (301) ; 9pm Astro 全佳 (308)

彭亨州文冬县美律谷(Lurah Bilut)是马来西亚首个最成功的土展局垦殖区(FELDA),并罕有地兼纳了华裔与印裔垦殖民。当地的华裔垦殖民后裔几乎全数都就读美律谷华小。当地的三大源流小学——巫小、华小和淡小曾经生活在同一屋檐下,共用校舍上课。第三集的《彭亨文冬美律谷华小的故事》将会带领大家来到这个清幽的山谷,探索这汇集了三大民族的垦殖区是如何在这片土地上共存共荣。

庙小乾坤大,天高日月长。不论人数多寡,只要有学生,美律谷华小校方就会努力把学校办好。该校目前只有60多名学生,但可喜的是其学生人数近年来已有回升的迹象。良好的口碑,让住在市区的家长也开始把孩子送来这所小学。

美小于2012年参与了爱心学校计划以后,就积极透过环境、文化、服务、管理及教书育人的一系列辅助方式,协助后进生迎头赶上。虽然该校拥有许多友族学生,但他们的"爱心教育"并没有肤色之分。

此外,校方也注重孩子们的"五育"发展。他们时常进行家访,关注学生们课外的学习环境;他们举办感恩节,让孩子们替父母洗脚,学会饮水思源;他们还在校内建立"爱心园"和"行知书亭",提供大家一个修身养性的惬意空间。

50多年来,美律谷的各族居民是如何在这个垦殖区里和谐相处?各族的师生又如何在这间华小里融洽交流?这一集,美律谷华小将会用它的故事告诉您"团结"的真谛。

第3集《柔佛麻坡巴力武叻文林华小的故事

1月12日(星期日)
晚上6:30时 Astro AEC (301) ; 9pm Astro 全佳 (308)

教育,除了灌输孩子书本上的知识更少不了育人的使命。教师,让孩子获得知识技能的同时,还得陶冶孩子的思想与品德,让他们有机会体验生活。与油棕林比邻而建的文林华小创办于1922年,它从一所没有校名的私塾演变成柔佛麻坡巴力武叻绝大部分人的母校。

文林华小的师长带领学生们一同在校园内种植农作物,让孩子体验劳动的艰辛;她们提倡环保运动,让孩子懂得资源回收,学会珍惜大地赋予的生机;她们计划在学校图书馆打造一个宽敞、能自由伸展的空间,让孩子能在无拘无束的环境下快乐地阅读……多年来,文林华小的建设一直在持续着。

为筹得建设资金,董家协理事们分工进行募捐工作。他们骑着摩托车穿梭在当年车子无法行驶的小路,挨家挨户地卖月饼为学校筹款。他们任劳任怨,为让孩子免于日晒雨淋而筹建礼堂,并为受白蚁侵蚀的旧校舍换上了新装。

走过了90多年风雨路的文林华小,背后有着许多打动人心的故事。它的建立是许多华教热心人士坚持奋斗的印记。这一集的《柔佛麻坡巴力武叻文林华小的故事》将为您述说长辈们热爱华教的故事,以及当地的家长和师生们与文林的点点滴滴。

第2集《马六甲津津培贤华小的故事

1月5日(星期日)
晚上6:30时 Astro AEC (301) ; 9pm Astro 全佳 (308)

津津(Cincin),当年曾是马六甲州唯一一个锡矿蕴藏地。随着当地锡矿业的没落,这个小镇的人口也逐渐外流。然而,当地华裔先辈们留下的足迹并没有被抹去,培贤华小就是最好的证据。创立于1961年的培贤,目前仅剩下16名学生,当中超过半数为非华裔。虽然命途堪虞,但师长们仍然尽心尽力地教好每一个学生,不让学生人数与种族比例成为他们办好教育的障碍。

培贤华小当年是靠着一群热血青年挨家挨户筹款、华裔地主廉价提供土地而建成的,并由创校时期的召集人——戴金保董事长命名为"培贤"。陪伴培贤华小走过近一甲子岁月的戴老先生,将透过这一集的《马六甲津津培贤华小的故事》,向大家诉说该校50多年来的感人故事。

如今徒留老人与小孩的津津小镇,面临着师资有余、学生不足的问题。虽说巧妇难为无米之炊,但培贤华小的老师们从来都不曾放弃、不曾懈怠。该传授的知识、该办的活动、该参加的比赛,校方一样都没有少做,因为他们相信,所有的孩子在华小都应该享有平等的学习机会。孩子们天真可爱的笑容,是师长们坚持的动力。

虽然曾经考虑迁校,但是他们最后还是选择继续留守在这座小镇。或许他们坚守的,更是一份信念、一份情感。"华小"一所都不能少,让我们大家一起来聆听培贤华小逆境求存的故事。

第1集《槟城乔治市益华华小的故事

12月29日(星期日)
晚上6:30时 Astro AEC (301) ; 9pm Astro 全佳 (308)

孔子曰:"有教无类"。这一集的《槟城乔治市益华华小的故事》将给您述说槟岛乔治市益华华小的仁爱教育,以及一群特殊孩童的感人故事。创立于1913年的益华华小在机缘巧合下开始接收特殊学生。如今该校约有110名学生,其中近三分之二是特殊孩童。这当中包括了患有轻度自闭、过动症、学习智障和唐氏综合症等等的孩子,他们都被称为"爱心同学"。

由于时代转移,人口外迁,该校的学生来源深受影响,如今它已成为了一所微型华小。然而这并没有动摇该校坚持关爱教育的精神,真正体现了教育是一种生命关怀的理念。除了传授知识,益华华小教师们也强调人文关怀的实践,让孩子们在华文教育的熏陶下学习礼仪,并懂得关爱他人。在校内,学生们都会主动照顾 "爱心同学",比如陪同他们用餐和上洗手间。

这一集除了有伟大的教育工作者,还有一群为孩子无私付出的父母。其中一群"爱心同学"的母亲被称为"大树下的妈妈",在养育特殊孩子的道路上,他们互相扶持。这群家长选择勇敢面对现实,不封闭自己和孩子,用爱筑起孩子的未来。

在迎来第一个百年后,槟城益华华小依然紧守着"以人为本,用心关爱"的教育理念,用爱牵系着师长和学生之间的关系,让每一位学生都能快乐学习、茁壮成长。

 
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