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我来自华小 Stories of SJKC

人文纪录片系列 (13集 x 60 分钟, 2010)

2010年4月18日起,逢星期日 9pm,Astro AEC (301)

马来谚语“bahasa jiwa bangsa”,说明了语言乃是一个民族的灵魂。母语教育对任何种族而言,都是文化之根。

马来西亚是一个多元种族多元文化的国家,其教育源流主要可分国语、华文及淡米尔文教育。其中华文教育的历史始于1819年设立在槟城的五福书院,至今扎根本土已有190年的悠久历史。

目前全国拥有一千两百九十多间的华文小学。多年来,这些华小为国家栽培了无数至少具有三种语文基础的人才,无论是华裔、巫裔、印裔或是其他种族,同样来自华小的他们,如今都在不同的领域里协助推动国家前进,为马来西亚发展作出了重要的贡献。

华小在坚持母语教育之余,亦非常注重学生对于国语以及英语这两种语文的掌握,期望透过三语并重的教学,跨越种族之间的语言障碍,让各民族可以深入了解彼此的文化及习俗,从而达到各民族互相尊重、和谐共处的长远目标。

华小三语并重的教学方式亦吸引了许多其他友族的学生来到华文小学就读,如今就读华小的各族学生人数逐年增加,越来越多巫裔、印裔、卡达山族、伊班族等,甚至是外籍学生选择到华小求学,因此华小在促进文化交流及民族和谐方面可谓扮演着举足轻重的角色。

 
片头 Opening Credits
 
节目纲要 Program Overview

基于全国为数众多的华文小学所孕育的无数人才,百年来为我国的社会、经济、文化及教育等领域作出不可磨灭的贡献。Astro AEC本地圈及椰楼映画本着关心国家、关怀本土社会与文化传承的大方位出发,在2010年推出第一季《我来自华小》13集人文纪录片系列。共13集的《我来自华小》透过来自华文小学的数代人民的动人故事,叙述本土华文教育的精神理念,展现华文教育给予整个国家发展的深远影响。

《我来自华小》获得马来西亚教育部的鼎力支持。这个节目的目标是把华文小学里各族文化互相交融、和谐共处的画面,通过影像记录的方式呈献给观众。华文小学不仅培育了一代又一代的华裔子弟,同时也培育了许多其他族群的子弟。华小内三语并重的学习更有助于种族之间互相了解。因此华小并不会造成种族隔阂,反之,华小可促进各民族交流,实践一个马来西亚的宏愿。

《我来自华小》的制作团队——椰楼映画将南征北伐,走遍东马及西马十三州,以寻找各类型各具特色的华文小学作为拍摄题材。其中包括以其历史悠久而桃李满天下的许多华小,以学术成就见称的许多华小,以课外活动名扬国际的许多华小,以多元族群和谐相处共同学习见称的许多华小,以培育了世界知名的人物而声名远播的许多华小等等。

《我来自华小》是一部意义非凡的本土人文纪录片系列。我们希望通过与各华小校长、老师、学生、家长、校友及董事会成员等的访问,了解分布在全马各地不同角落的华文小学的历史、现况与未来展望,并展现华小所培育出来的各领域人才,为社会为国家为世界所作出的巨大贡献。

此纪录片系列其中要义不单是为了真实记录华小在马来西亚教育发展史上的一步一脚印,并透过影像的力量展现我国各种族间文化交融的和谐及华族对百年树人基业的精神传承。

仅以此纪录片,献给我们由衷关爱的马来西亚。

 
分集内容简介 Episodic Synopsis

第1集《槟城双溪里蒙光华华小的故事》

4月18日(星期日) 晚上9时,Astro AEC (301)

华文教育在马来西亚扎根逾百年,如今,马来西亚成了中国境外拥有最完整华文教育体系的国家,而作为华文教育稳固基础的华文小学,更在百年来为国家培育了无数的人才,为我国的社会、经济、文化及教育等领域作出不可磨灭的贡献。

马来西亚国内1290多间华文小学秉持着严谨的办校方针和认真的教学态度,积极推行德、智、体、群、美,五育均衡发展的全人教育,栽培出在学术及课外活动都有卓越表现的学生。《我来自华小》第一集《槟城双溪里蒙光华华小的故事》讲述的就是光华华小的在籍学生及校友在不同的课外活动中发光发热,屡屡为孕育他们的母校及国家争光的故事。无论是武术、游泳、水上芭蕾、诗歌朗诵、音乐或是跳水,都难不倒这些年纪轻轻的光华学生及校友。他们积极面对艰苦的训练,面对失败挫折也从不放弃,华小生坚毅不屈的精神在他们身上展露无遗。

华小生擅于变通、创新,年仅16岁的光华校友黄颖航在网上开创商机,甚至开班授课,与人分享他的成功秘诀;华文教育里的中华文化及儒家思想也深深地影响了许多毕业自华小的专才,身为专科医生的陈孙成回到母校,感恩华小给予他的启蒙教育,也对为教育鞠躬尽瘁的华小老师感激不尽。

靠着华社对母语教育的热爱及支持,华小紧追时代的步伐,在环境的变迁中积极求变求存,为莘莘学子打造最好的学习环境,为国家栽培不同领域的人才。通过《槟城双溪里蒙光华华小的故事》,我们看到了华小如何自强不息,也从这些充满生命力的学生身上看到了华文教育美好的未来。

第2集《雪兰莪适耕庄育群华小的故事》

4月25日(星期日) 晚上9时,Astro AEC (301)

位于雪兰莪州北部的适耕庄是个“渔米之乡”,这里因华族人口的集中,华文教育的发展也因此蓬勃及富有生命力。

适耕庄的育群华小孕育了大部分的适耕庄村民,也因为人才辈出而声名大噪,其中,最著名的校友,就是全球第一支单晶片随身碟“Pen Drive”研发者之一的潘健成。《我来自华小》第二集《雪兰莪适耕庄育群华小的故事》随着潘健成回到母校,记录他儿时的记忆,也听这位在台湾闯出一片天,作为全体马来西亚人民骄傲的华小生如何给予母语教育最大的肯定。

适耕庄的大部分居民都以农耕及捕鱼为业,早期的华人家庭虽然多数都生活在贫苦当中,却凭着再穷也不能穷教育,再苦也不能苦孩子的精神,坚持兴办学校,让孩子有接受教育的机会。

育群华小建立在地灵人杰的 适耕庄,自创校以来培育了许多优秀的学生。通过这一集《雪兰莪适耕庄育群华小的故事》,我们看到适耕庄的新生代如何以属于自己的方式准备向世界出发及毅然回归家乡发展。这里的青年及孩子,拥抱着各自的梦想,带着华小给予他们的养分,写下自己的理想与奋斗故事。

第3集 《吉隆坡新街场光汉华小的故事》

5月2日(星期日) 晚上9时,Astro AEC (301)

华人在马来西亚扎根已逾百年,华文教育也和华族一起走过了百年的风雨路。对于马来西亚的华社来说,教育是民族大业,也是建国的最基本需要。

《我来自华小》第三集《吉隆坡新街场光汉华小的故事》,讲述的就是马来西亚其中一间历经风霜仍屹立不倒的百年华小--光汉华小的故事。

光汉华小创校一百年来,曾三次因采矿需要而搬家,见证历史的老校友将带我们走访旧校址,寻找一个甲子前的记忆。享誉国际的体坛名将、国家羽毛球队前队员黄综翰也是光汉的校友。这一集《我来自华小》就记录了黄综翰在母校求学和接受羽毛球启蒙训练的美好时光。除了黄综翰,刚夺得香港青少年公开赛冠军的壁球好手、在田径队里为梦想坚持的教练与学生,都是光汉华小所培育的人才,他们也因为这所百年华小而得到了学习母语教育及受中华文化熏陶的机会。

无论是饮水思源的校友,还是一心爱护华教的义工,许多默默付出不计回报的无名英雄成就了光汉的光辉,也巩固了马来西亚华文教育的根基。光汉华小这所百年华小的故事,充分展现了华人不遗余力维护母语教育的精神,更成了我国华文教育发展的缩影。

百年路,每一步都是惊人的毅力及动人的坚持。通过光汉华小的故事,我们看到了华文教育的薪火必将在马来西亚这片土地上,生生不息,万古长青。

第4集《柔佛新山宽柔华小的故事》

5月9日(星期日) 晚上9时,Astro AEC (301)

柔佛州的首府新山位于马来西亚的国境之南,是一座中华文化气息浓厚的老城,也是传承及发扬本土华文教育的重地。《我来自华小》第4集《柔佛新山宽柔华小的故事》透过宽柔五所孕育逾万名学子的华文小学,讲述新山华社多年来坚持母语教育的故事。

“五帮共和”是新山最突出的文化特色之一, 因五帮共和精神而生的宽柔学校也是南马最具影响力的华文小学之一,培育了数代的新山华裔子弟。其中包括了为母校记载及收藏珍贵历史的老校友、十八岁就创办武术坊的武者、为美术教育奋斗的画家等等都是尽心尽力回馈社会及母校的宽柔华小毕业生。

《柔佛新山宽柔华小的故事》也让我们看到精深博大的中华文化如何通过华文教育传承给下一代,甚至友族子弟。通过学习二十四节令鼓、中国武术、扯铃、围棋、舞蹈及歌唱等,在新一代宽柔学生的身上,我们依然看到华小生的坚毅及勇于面对挑战的精神。

对新山华社影响深远的宽柔华小,是南马本土华文教育的一个缩影。充满生命力的宽柔华小,见证着源远流长的华文教育在这片国土上绽放光芒,茁壮成长。

第5集《马六甲平民华小的故事》

5月16日(星期日) 晚上9时,Astro AEC (301)

如果说古城马六甲是马来西亚的一颗绚丽的明珠,那平民华小就是马六甲华人引以为傲的成就。平民华小,以华教斗士沈慕羽掌校二十多年而闻名,由沈老的父亲沈鸿柏与多位先贤合力创办。平民华小原为“贫民”华小,原意是收留战后流落街头的失学儿童,给与他们免费的教育。后来,在沈老的带领下,学校的发展突飞猛进,无论学术或校风都卓越亮眼,直至发展成今天古城首屈一指的华小。

每年慕名而至的学子不计其数,学额供不应求。最为人津津乐道的是1972年的入学登记,许多家长为了帮孩子报名而在校外漏夜排队等候,甚至连学校的篱笆都推翻了,至今仍是华教史上的一段佳话。今天,就学的学生除了华族子弟之外更增添了许多友族同胞,学校秉着有教无类的精神,让肤色各异的友族学子们能够学习到中华民族勤、朴、勇、毅的操守及尊师重道的精神。

多年来,平民华小为国家培育了无数英才。我国著名画家陈介保(Allen Tan),就是其中一位出色校友。六年的华小教育让他体悟到文化传承的重要性,对于母校的栽培,至今他仍感恩不已。此外,担任马来西亚国家水球队教练的范高仁,也带领学生为国家赢得不少荣誉,而他的父亲范子明与母亲陈美桂,更是在学校任教多年的老臣子,为学校培育了无数的人才。

如今,毕业的校友早已翱翔四方,在各领域中绽放光芒,而平民华小依然屹立在古城上,默默地为造就人才而努力,让中华文化的美德薪火相傳。

第6集《槟城商务华小及圣心华小的故事》 - 百年的坚持

5月23日(星期日) 晚上9时,Astro AEC (301)

无论扎根何处,中华文化总会随着南来的华人先辈落地生根 ,开花结果。在槟城这座马来西亚北部最具人文气息的历史 老城里,华文教育的种子早在百年前已萌芽。《我来自华小 》第六集《槟城商务华小及圣心华小的故事》,讲述的就是 槟榔屿上两所百年华小的故事。

坐落在槟城亚依淡的商务华小在创校时借用五福书院作为学 生们的晚间研读场所,五福书院如今也成为了最具象征意义 的早期本土华文教育地标之一。这一集的纪录片就随着商务 华小的老校友拿督郑清林回到五福书院,听他细说儿时的求 学记忆。

在全球掀起汉语热,华小具备更多优势的情况下,许多外籍 家长也将孩子送进华小学习中华文化。片中也通过一名英国 女学生在商务华小上学的故事,说明马来西亚华文小学教学 制度的成功早已备受海内外许多人的肯定。 

坐落在浮罗山背的圣心华小,早期由法国传教士创立,同样 在槟城传承着教育的薪火。通过圣心华小老中青三代校友及 还在圣心华小里求学的学生,我们看到了浮罗山背人的纯朴 生活,也看到了华文教育如何影响了几代的当地居民。

教育是文化传承的重要载体,《槟城商务华小及圣心华小的 故事》展现了扎根在槟城的几代华人对母语教育的重视,也 让我们看到了他们饮水思源,无私回馈母校的精神。

第7集《我也来自华小:友族篇》 - 族群间谅解的新起点

5月30日(星期日) 晚上9时,Astro AEC (301)

马来西亚,一个多元种族的国度,孕育着各种肤色的人们。在这多元文化的土地上,耸立了1200多间华小。华小,本來是华族先辈留給後辈的文化堡壘,让华族子弟能够透过母语教育找到自己民族的根,并且体现德、智、体、群、美,五育的均衡发展。如今, 华小不但是炎黄子孙们寻根索源的地方,也是友族子弟们求学上进的场所。当初培育华族青苗的沃土,今天也成了民族融合的摇篮。

友族父母选择把自己的孩子送到华小就读,除了想让孩子多学会一种语文之外,重要的是他们都认同华小的教育方式。“华小的教育让孩子懂得孝顺父母、尊师重道。”马来同胞顿哈林这么说。目前有四个孩子的他把孩子都送往华小就读,而他自己本身也是华小毕业的。另一位马来同胞贺凡也给与华小极高的肯定。贺凡从小就接受华文教育,目前在宽中执教的他,经常教育学生要有开阔的胸怀,“我们应该多了解其他民族、接纳彼此的文化,这样才符合我国的国情。”他说。此外,出生自尼泊尔家庭的迪拉也认为,华小的教育开拓他的眼界及思维。

文化的互相融合,非但不会破坏原本文化的树苗,反而会因为交流而长出更美丽的花。如今,越来越多的友族父母把自己的孩子送往华小就读,身为父母的,是希望孩子黝黑的皮肤里面有着一颗开阔的心,头巾底下的双眼能看得更远。

第8集《马六甲育英华小的故事》

6月6日(星期日) 晚上9时,Astro AEC (301)

位于马六甲士马木的育英华小,原名“华侨公学”,创校于1946年1月10日,至今已有超过60年的历史。1975年,从武吉卡迪木板课室迁入现址新校舍后,育英华小开始得到全方位的提升。

迁校后的育英除了学生人数的大大增加之外,在学术上及课外活动上都有着亮眼的成绩。育英也是马六甲第一间拥有军鼓乐队的学校。今天,育英华小软硬体设施已相当齐全,学生拥有了更多的活动空间。

除此之外,育英也是全国第一间增设启智班的华小,让一些有学习障碍的孩子例如小儿麻痹、过动症、自闭症、弱智等有机会接受教育,在一个健康的环境下快乐成长。启智班主任罗建强,多年来坚持着有教无类的精神,并主张因材施教,让每一个孩子都能依据他的能力快乐的学习。在这里,我们看见在以智力分类的教育制度中,被边缘化的孩子,如何得到了平等的教育机会。他们的父母,也将现身说法,为我们叙述一个关于爱与坚持的故事。

9集 《吉兰丹兰斗班让启文华小的故事

6月13日(星期日) 晚上9时,Astro AEC (301)

兰斗班让,是吉兰丹北部的一个市镇,隔着一条哥乐河与泰国遥遥相望。紧密相连的地理环境,使得这两座本属不同国度的市镇相互依存,相互影响。其中最为重要的,是兰斗班让的华文教育发展之起源,也跟对岸的泰国哥乐市息息相关。

分布在全球各地的华人大多重视华文教育,身处泰国的华侨亦恳切地希望他们的下一代能接受华文教育。由于泰国政府当年不允许泰国华侨申办华文学校,他们唯有向外寻求方法。他们了解到居住在对岸兰斗班让市镇的华人也有要创办华文学校的意念后,两国人民决定共同努力,携手创办启文华小。1955年,启文华小正式在吉兰丹兰斗班让成立,肩负教育下一代的重任。

走过了半个世纪,随着时代的变迁,建立在哥乐河畔的启文华小的华族学生人数逐年减少。今天,这所华小有超过80%的学生是马来人,其中原因是每一年雨季导致的严重水灾,以及当地发生过的两次大火灾,使到原本居住在这里的华人逐步迁离,华人人口自此大幅度降低。

《吉兰丹兰斗班让启文华小的故事》透过多位把孩子送进华小的马来家长,叙述当地华文学校的特质及其对当地马来子弟的影响。在这部纪录片里,我们也找来了当年从对岸渡河过来上学的老校友,聆听这群泰国华侨们童年时乘坐舢舨越过哥乐河每天往来两个国家上学的有趣故事。今天,兰斗班让启文华小虽然因着环境的因素而改变了许多,但是沿着哥乐河两岸的华人,马来人以及许多有教无类的教育工作者仍在坚守着这所华文教育的重要堡垒,为两个国家的未来孕育出更多能对异族文化保有更多谅解和尊重的国民。

10集 《吉兰丹育智华小与培华华小的故事

6月20日(星期日) 晚上9时,Astro AEC (301)

吉兰丹位于马来西亚半岛的东海岸,是其中一个华人人口占极少数的州属,全州境内只有14间华小。在这片以伊斯兰文化为主流的土地上,华文教育并没有被忽视,除了华裔子弟,许许多多的友族同胞都给予了华小极大的肯定。透过《我来自华小》第十集《吉兰丹育智华小与培华华小的故事》,我们看见了华文教育发展在吉兰丹州深具包容性与多元性的特质。

地处马泰边境的道北,是吉兰丹东北部一座充满泰国风情的历史老镇,也是州内第一所华文小学的所在地。道北育智华小在这里屹立了将近一个世纪,孕育了来自不同文化背景的华裔及泰裔子弟。出身自育智华小的王晓婷就是其中的佼佼者。今天,她已是母校的副校长,在这座栽培了自己的校园里继续将华文教育的薪火传承给下一代。多年来,校内的华族孩子和泰裔学生都相处融洽。这些泰裔学生在保留自身民族的文化之余,毅然选择接受华文教育,跟上时代的步伐。

巴西巴力的培华华小则是吉兰丹州年纪最轻的华小。50年前这里不谙华语的土生华人为了保住民族的根,用自己的双手一砖一瓦地将这间华小建立起来,以独小的方式自力更生长达33年。这份为华文教育付出的无私精神,不仅让这座土生华人村落里的孩子长期拥有学习母语的机会,也为他们赢得了“林连玉精神奖”的肯定 ,我们看见了土生华人纯朴自然的生活方式,也看见了华人对母语教育永不放弃的坚持。

《吉兰丹育智华小与培华华小的故事》述说了吉兰丹的两所深具特色的华小如何在多元的文化交融之中,成为各族孩子接受华文教育以及相互了解相互尊重的重要摇篮。

11集 《砂拉越美里中华公学与珠巴中华公学的故事

6月27日(星期日) 晚上9时,Astro AEC (301)

美里,是砂拉越的第二大城市,也是马来西亚最早的石油生产地之一。在这个以华人人口居多的城市里,华文教育已扎根了超过半个世纪。二战以后,百废待兴,许多重视母语教育的华人先辈不畏艰苦在这里将华小建立起来。位于市区的美里中华公学就是这里其中一所历史最悠久的华小,创立于1945年。翌年,位于美里北部的珠巴村也跟着创办了珠巴中华公学,让村里的孩子不需要再长途跋涉到美里中华公学上课。

随着蓬勃的发展,美里于2005年升格为城市,美里中华公学和珠巴中华公学如今也成了当地最大型的其中两所华小。这两所学校,多年来了培育无数人才,为当地社会作出巨大的贡献,其校友包括首任美里市长黄汉文、美里区水务局经理罗书安,以及回馈母校栽培新生代的许多老师们。在前人的用心经营下,新一代的华小生不辜负先人众望,努力不懈地学习,顶着全国诗歌朗诵冠军以及合唱团亚军的光环,多次为砂拉越争光,让美里这座东马城市的名声越来越响亮。

《我来自华小》第十一集《砂拉越美里中华公学与珠巴中华公学的故事》,让我们看见了建立在东马油井故乡里的华小的成长之路。

12集 《沙巴亚庇善导华小的故事

7月4日(星期日) 晚上9时,Astro AEC (301)

华文教育在马来西亚落地生根已有几个世代,然而大部分西马观众对于华文教育在东马的成长故事一直鲜少听闻。在沙巴州的首府亚庇,耸立着多间设备完善充满活力的华文小学。第十二集的《我来自华小》将透过亚庇善导华小的故事,讲述华文教育在北婆罗洲一路走来的岁月。

善导小学是亚庇其中一所由天主教创办的华小,于1938年创立。在教会和热心教育人士的共同努力下,从早期郊外的木板校舍一直发展成如今的现代化三层楼校舍,是沙巴华人在母语教育路上不断自我提升的见证。

《走过72年的时光,善导小学在沙巴这个以多元族群文化共享共荣的地方,扮演着促进各民族间相互尊重和谅解的重要角色。前任董事长谭炳来,就曾在这里接受他的启蒙教育,也对当年的老师感恩于心;而来自卡达山族的沙巴杰出少年哈士里,在这里学会了不同的文化,了解到种族间互相了解的重要性,也培养了他坚毅不屈的性格。

在《沙巴亚庇善导华小的故事》里,我们也看见了沙巴孩子对中华扯铃艺术的热爱、对中国象棋的用心钻研、对乒乓运动的坚持,以及友族学生在华小接受教育的过程中所领悟和体会到包容的重要性,展现出东马华小在南中国海另一端的无限魄力。

13集 《沙巴亚庇雅导华小的故事

7月11日(星期日) 晚上9时,Astro AEC (301)

在沙巴这个美丽的风下之乡,早年的华人先贤在艰苦的拓荒过程中一直不忘办教育的使命,这里的华文教育发展一路走来展现出让人动容的毅力。为了让当地的华裔子弟有接受母语教育的机会,创立于1968年的雅导小学在草创初期曾经借用过善导中学的课室作为校舍,全体师生即使过着寄人篱下困难重重的日子,也从不放弃办华小的坚持。一直到了1984年,雅导小学终于拥有属于自己的校地。

位于亚庇里卡士区的雅导华小,多年来栽培出许多充满活力的学子。在这里,他们学习多元文化,擅长各民族的传统舞蹈;他们载歌载舞在舞台上展现自信;他们舞动彩带和藤圈表现韵律操的美;他们在羽球场上挥洒汗水和泪水;他们不畏浪涛在大海中挑战掌控帆船及越峡游泳的极限,每一步都积极的为国家追求更高的荣誉。

在《我来自华小》东马篇之《沙巴亚庇雅导华小的故事》里,我们看见了一群对未来充满希望的华小生的无穷活力,积极地为沙巴华文教育的美好明天努力前进。

 
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